martes, 21 de agosto de 2012
jueves, 16 de agosto de 2012
jueves, 9 de agosto de 2012
miércoles, 16 de mayo de 2012
martes, 15 de mayo de 2012
"EL AUTISMO
El autismo es un espectro de trastornos
caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta
la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación
y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los
síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento
y las estereotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad,
generalmente las manos). Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos
aumenta (las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada
10.000 niños); debido a este aumento, la vigilancia y evaluación de estrategias
para la identificación temprana, podría permitir un tratamiento precoz y una
mejora de los resultados.
Su
origen obedece a una anomalía en las conexiones neuronales que es atribuible,
con frecuencia, a mutaciones genéticas. Sin embargo, este
componente genético no siempre está presente, ya que se ha o
El
bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de
ahí, la evolución lingüística queda estancada, no hay reciprocidad con el
interlocutor, ni aparecen las primeras conductas de comunicación intencionadas
(miradas, echar los brazos, señalar...).
HISTORIA:
La
palabra autismo, del griego auto-, de autós,
'propio, uno mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizo Eugene
Bleuler en un tomo del American Journal of Insanity, en 1912.
La
clasificación médica del autismo no ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner,
del Hospital John Hopkins, estudió a un grupo
de 11 niños e introdujo la caracterización autismo infantil temprano. Al mismo
tiempo un científico austríaco, el Dr. Hans Asperger,
utilizó coincidentemente el término psicopatía autista en niños que exhibían
características similares. El trabajo del Dr. Asperger, sin embargo, no fue
reconocido hasta 1981
(por medio de Lorna Wing), debido principalmente a que fue
escrito en alemán.
Aunque
tanto Hans Asperger
como Leo Kanner
posiblemente observaron la misma condición, sus diferentes interpretaciones
llevaron a la formulación del síndrome de Asperger (término utilizado
por Lorna Wing
en una publicación en 1981), lo que lo diferenciaba al autismo de Kanner.
¿CÓMO SE DETECTA ESTA “ENFERMEDAD”?
Tenemos
a las más importantes:
· * Trastorno
importante en muchas conductas de relación no verbal, como la mirada a los
ojos, la expresión facial, las posturas corporales y los gestos para regular la
interacción social.
·
* Incapacidad
para desarrollar relaciones con iguales adecuadas al nivel de desarrollo.
·
* Ausencia
de conductas espontáneas encaminadas a compartir placeres, intereses o logros
con otras personas (por ejemplo, de conductas de señalar o mostrar objetos de
interés).
·
* Falta
de reciprocidad social o emocional.
· * Retraso
o ausencia completa de desarrollo del lenguaje oral (que no se intenta
compensar con medios alternativos de comunicación, como los gestos o mímica).
·
* En
personas con habla adecuada, trastorno importante en la capacidad de iniciar o
mantener conversaciones.
·
* Empleo
estereotipado o repetitivo del lenguaje, o uso de un lenguaje idiosincrásico.
·
* Falta
de juego de ficción espontáneo y variado, o de juego de imitación social
adecuado al nivel de desarrollo.
·
* Preocupación
excesiva por un foco de interés (o varios) restringido y estereotipado, anormal
por su intensidad o contenido.
·
* Adhesión
aparentemente inflexible a rutinas o rituales específicos y no funcionales.
· * Estereotipias
motoras repetitivas (por ejemplo, sacudidas de manos, retorcer los dedos,
movimientos complejos de todo el cuerpo, etc.).
·
* Preocupación
persistente por partes de objetos.
SEGUNDA CLASE DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO - COMENTARIO
La segunda clase de Métodos y Técnicas de Estudio me pareció entretenida y de gran importancia no solo para la carrera de Economía, sino también para toda carrera profesional. Solo mencionaré que se debe tocar temas más relacionados al curso, como los métodos y técnicas que mejoren nuestro aprendizaje.
GRACIAS.
P.D. agradezco su comprensión por la demora en mi comentario
GRACIAS.
P.D. agradezco su comprensión por la demora en mi comentario
sábado, 5 de mayo de 2012
martes, 24 de abril de 2012
LA UNIVERSIDAD DE ASIA
A lo largo de la historia, el hombre ha ido adquiriendo nuevos conocimientos de forma constante. Por eso y con la finalidad de seguir acumulando y expandiendo sus conocimientos, el hombre creó centros de enseñanza superior, es decir Las Universidades. Estas surgieron desde tiempos muy remotos con la aparición de las grandes civilizaciones de la antigûedad.
La forma actual de cómo esta organizada una universidad habría sido tomada de las antiguas universidades árabes y persas, cuya característica principal es el rigor en el estudio.
I. CONCEPTO DE UNIVERSIDAD:
Es el establecimiento educacional optativo dedicado a la enseñanza superior y a la investigación de un tema particular, además de que está facultado para entregar grados académicos y títulos profesionales.
II. LAS MÁS DESTACADAS UNIVERSIDADES ASIÁTICAS:
2.1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TAIWÁN:
Ubicada en Taipei , República de China (Taiwán) . Cuenta con un Campus Universitario de 1.086.167 m 2, además de otras 6 escuelas con las cuales hace un total de 345.830.000 m 2.
B) HISTORIA (origen y evolución):
La Universidad Nacional de Taiwan tiene sus orígenes en la Universidad Imperial Taihoku fundada por el gobierno japonés colonial de Taiwan en 1928 como miembro del sistema universitario imperial administrado por el Imperio del Japón .
La universidad fue dirigida principalmente a los ciudadanos japoneses, pocos estudiantes taiwaneses fueron admitidos. La Facultad de Medicina y la Facultad de Ingeniería se añadieron en 1935 y 1943, respectivamente.
Después de la Segunda Guerra Mundial pasó a llamarse Universidad Nacional de Taiwan el 15 de noviembre de 1945 y Lo Tsung-lo fue nombrado como su presidente.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 42°
- A nivel del continente asiático: 1°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
El presidente dirige la universidad. Cada colegio está dirigido por un decano, y cada departamento por un presidente. Los estudiantes eligen a sus representantes cada año para asistir a las reuniones administrativas.
La Universidad se compone de 11 colegios, con 54 departamentos y 103 institutos de postgrado, además de 4 centros de investigación.
En el año 2010, el cuerpo estudiantil consistía en 17.514 estudiantes de pregrado y 15.824 estudiantes de posgrado. Entre sus alumnos más destacados tenemos a: Ma Ying-jeou (actual Presidente de la República de China), los ex presidentes Lee Teng-hui y Chen Shui-bian, además el Premio Nobel de Química Nobel Yuan T. Lee recibió su licenciatura de la universidad.
Facultad de Ciencias
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Medicina
Facultad de Ingeniería
Facultad de Administración
Escuela de Salud Pública
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación
Facultad de Derecho
Facultad de Ciencias de la Vida
Facultad de Odontología
Facultad de Farmacia
E) INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS:
Tenemos:
Centro Nacional de Investigaciones de Ingeniería Sísmica
Centro Nacional para la Investigación Oceánica
Centro de Biotecnología
Universidad Nacional de Taiwán Centro de Investigación de la Biodiversidad
Centro de Nano Ciencia y Tecnología
Programa de Estudios de la Globalización
Centro de Tecnologías de Información y Electrónica
Centro para la Ciencia Cuántica e Ingeniería
Centro de Políticas de Tecnología y Desarrollo de la Industria
2.2 UNIVERSIDAD DE TOKIO:
A) UBICACIÓN Y EXTENSIÓN GEOGRÁFICA:
B) HISTORIA (origen y evolución):
La universidad fue arrendado por el Meiji al gobierno japonés en 1877 (como la primera universidad nacional en Japón) bajo su nombre actual mediante la fusión de las escuelas más viejas del gobierno para la medicina occidental y el aprendizaje. Se pasó a llamarse "la Universidad Imperial" (1886), luego la Universidad Imperial de Tokio (1897).
En 1947, después de la derrota de Japón en la Segunda Guerra Mundial , volvió a asumir su nombre original.
Kikuchi Dairoku , una figura importante en la educación japonesa, se desempeñó como presidente de la Universidad Imperial de Tokio.
Actualmente la Universidad de Tokio es considerada como la más prestigiossa de Japón y entre las mejores del mundo.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 46°
- A nivel del continente asiático: 2°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
La Universidad de Tokio se estableció como una universidad líder en investigación, proporcionando a sus estudiantes un ambiente académico rico y variado.
La Universidad cuenta con 28.022 estudiantes regulares, más o menos por igual entre los estudiantes de pregrado y postgrado.
Entre sus alumnos más destacados, tenemos a los premios nobel:
Yasunari Kawabata (Nobel de Literatura - 1968)
Leo Esaki (Nobel de Física - 1973)
Eisaku Sato (Nobel de La Paz - 1974)
Kenzaburo Oe (Nobel de Literatura - 1994)
Masatoshi Koshiba (Nobel de Física - 2002)
Yoichiro Nambu (Nobel de Física - 2008)
Ei-ichi Negishi Nobel de Química - 2010)
Ademas cuenta con las siguientes facultades:The University of Tokyo is commonly known as "Todai" in Japan, an abbreviation of the Japanese characters that make up the Japanese name of the University.
Facultad de Ingeniería
Facultad de Letras
Graduate SchoolsEscuelas de Postgrado
InstitutesInstitutos (de Institute of Medical ScienceCiencias Médicas, Earthquake Research InstituteInvestigaciones Sismológicas, Institute for Advanced Studies on AsiaInstitute of Industrial ScienceInstitute for Solid State PhysicsFísica del Estado Sólido, Atmosphere and Ocean Research InstituteAtmósfera y el Océano, etc.).
E) INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS:
Tenemos:
Research Center for Advanced Science and TechnologyCentro de Investigación en Ciencia y Tecnología Avanzada
Information Technology CenterCentro de Tecnología de la Información
International Center for Elementary Particle PhysicsCentro Internacional de Física de Partículas Elementales
VLSI Design and Education CenterDiseño VLSI y el Centro de Educación
Intelligent Modeling LaboratoryLaboratorio de Modelado Inteligente
Todai Institutes for Advanced Study (TODIAS)
2.3 UNIVERSIDAD NACIONAL CHENG KUNG:
A) UBICACIÓN Y EXTENSIÓN GEOGRÁFICA:
B) HISTORIA (origen y evolución):
La Universidad Nacional Cheng Kung fue establecida bajo la ocupación japonesa en enero de 1931 como la “Escuela Técnica Superior de Tainan”. Después del fin de la ocupación japonesa, el nombre de la escuela fue cambiado a la “Provincia de Taiwan Tainan Junior College of Technology”, y luego Provincial de Taiwan Facultad de Ingeniería.
Cuando el gobierno central de la República de China se trasladó a Taiwan en 1949, fue uno de los tres colegios existentes en Taiwán. A medida que el número de universidades se amplió, cuando pasó a ser una provincia de la Universidad en 1956, y luego una universidad nacional en 1971. Siguiendo a su tradición la NCKU busca ser pionera en las ciencias modernas y la tecnología, para lo cual cada uno de sus colegios se encuentran relacionados entre sí, permitiendo compartir de esta mandera los recursos y los conocimientos abundantes.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 63°
- A nivel del continente asiático: 3°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
En la actualidad, hay cerca de 22.000 estudiantes de la Universidad Nacional Cheng Kung, en 9 colegios, 40 departamentos, 82 institutos de posgrado, y 55 centros de investigación. Tenemos:
Colegio de Artes Liberales
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Administración
Facultad de Ciencias
Facultad de Ingeniería (desde 1931)
Facultad de Medicina
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación
Escuela de Planificación y Diseño
Facultad de Biociencia y Biotecnología
Entre sus alumnos notables tenemos a:
Samuel C.C. Ting (Nobel de Física - 1976).
Chu Ching-Wu (Físico)
Lung Ying-tai (ensayista y crítico)
Wang Chien-Shien (Político)
Chung Laung Liu (científico de la computación)
CY Lee dirigió el diseño del Taipei 101 (segundo rascacielos más alta del mundo)
E) INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS:
Centro de Biociencia y Biotecnología
Centro de Micro / Nano Ciencia y Tecnología
Tainan Laboratorio de Hidráulica
Centro de Investigación Cardiovascular
Medio Ambiente Sostenible Centro de Investigación
El plasma y el espacio del Centro de Ciencias
Centro de Tecnología Avanzada de optoelectrónica
Centro de Humanidades y Ciencias Sociales
Centro de Micro / Nano Ciencia y Tecnología
Tainan Laboratorio de Hidráulica
Centro de Investigación Cardiovascular
Medio Ambiente Sostenible Centro de Investigación
El plasma y el espacio del Centro de Ciencias
Centro de Tecnología Avanzada de optoelectrónica
Centro de Humanidades y Ciencias Sociales
2.4 UNIVERSIDAD NACIONAL CHIAO TUNG:
El campus principal de la universidad (que abarca unas 77 hectáreas) se encuentra en el centro del Parque Científico de Hsinchu , Taiwan 's centro de investigación nacional. El área se conoce como el Silicon Valley de Asia. Más de 400 empresas de tecnología se han establecido en el parque.
B) HISTORIA (origen y evolución):
La Universidad Nacional Chiao Tung fue fundada en los suburbios de Shanghai en 1896, dieciséis años antes del nacimiento de la República de China. La universidad fue nombrada en primer lugar como “Universidad de Nanyang”. Se estableció para satisfacer la necesidad de introducir la civilización occidental a China.
Después de la fundación de la República de China en 1912, los cuatro campus de la universidad se reorganizaron y era administrada por el Ministerio de Transporte, que había evolucionado a partir del original de la dinastía Ching Ministerio de Correos y Transporte.
En 1937, junto con toda la otra educación superior en China, la universidad quedó bajo la autoridad del Ministerio de Educación. Durante la guerra chino-japonesa, la universidad se trasladó a la Concesión Francesa de Shanghai y luego a varios lugares en el centro de China. Poco después, la universidad se disolvió cuando los comunistas ganaron el control de la parte continental de China en 1949.
El Dr. CY Chang, también alumno de NCTU, sucedió al Dr. Den como el presidente de la Universidad en agosto de 1998. Trabajando con una clara visión para desarrollar aún más a la NCTU, y convertirla en una universidad innovadora, de excelencia académica y eficiencia administrativa.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 72°
- A nivel del continente asiático: 4°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
El NCTU consta de nueve colegios, que van desde la Ingeniería Eléctrica de Ciencias de la Computación de Gestión .
Facultad de Ingeniería
Facultad de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Administración
Facultad de Ciencias de la Computación
Facultad de Ciencias
Facultad de Ciencias Biológicas y Tecnología
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Colegio de Estudios Hakka
Centro de Educación General
Chalmers Internacional de Taiwán Oficina, CITO
Entre sus alumnos notables
E) INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS:
Tenemos:
Centro de Investigación del Cerebro
Microelectrónica y Sistemas de Información para la Investigación del Centro (MIRC)
Nano Fondo para el Centro Nacional de Laboratorios de diapositivos nanos
Centro de Modelamiento Matemático y Cálculo Científico
2.5 UNIVERSIDAD DE KYOTO:
La Universidad de Kyoto es una de las universidades asiáticas más valoradas, además de ser la segunda universidad más antigua de Japón, sus instalaciones están divididas en 3 campus (Yoshida, Uji y Katsura):
Concebido como un Parque Tecnológico.
Se pueden encontrar centros a institutos de investigación (ciencias naturales y a los campos de la energía).
Ha sido el centro fundamental de la institución desde su fundación.
B) HISTORIA (origen y evolución):
El precursor de la Universidad de Kyoto fue la Escuela de Química fundada en Osaka en 1869. La Universidad Imperial de Kioto como parte de la Universidad Imperial de sistema fue establecido el 18 de junio de 1897.
Después de la Segunda Guerra Mundial , la actual Universidad de Kyoto fue establecida por la fusión de la universidad imperial y la Escuela Superior Tercero, que asumió el deber de la enseñanza de las artes liberales.
La Universidad de Kyoto ha sido incorporada desde el año 2004 como una corporación de la Universidad Nacional bajo una nueva ley que se aplica a todas las universidades nacionales.
A pesar de la incorporación que ha llevado a una mayor independencia financiera y la autonomía, la Universidad de Kyoto sigue siendo parcialmente controlada por el Ministerio de Educación japonés.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 77°
- A nivel del continente asiático: 5°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
La universidad cuenta con alrededor de 22.000 estudiantes matriculados en sus programas de pregrado y postgrado.
Facultad de Estudios Integrados Humanos
Facultad de Letras
Facultad de Educación
Facultad de Derecho
Facultad de Ciencias Económicas
Facultad de Ciencias
Facultad de Medicina
Facultad de Ciencias Farmacéuticas
Facultad de Ingeniería
Facultad de Agronomía
Entre sus alumnos más destacados:
Hideki Yukawa (Premio Nobel de Física - 1949)
Kenichi Fukui (Premio Nobel de Química - 1981)
Susumu Tonegawa (Premio Nobel de Medicina - 1987)
Ryoji Noyori (Premio Nobel de Química - 2001)
Makoto Kobayashi (Premio Nobel de Física - 2008)
Toshihide Masukawa (Premio Nobel de Física - 2008)
E) INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS:
2.6 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SINGAPUR:
El campus principal de la universidad se encuentra en el suroeste de Singapur en Kent Ridge , con una superficie de aproximadamente 1,5 km 2. Las casas de Bukit Timah del campus de la Facultad de Derecho , la Escuela Lee Kuan Yew de Políticas Públicas y los institutos de investigación, mientras que el duque-NUS Graduate Medical School Singapore está ubicado en el campus de Outram.
B) HSTORIA (origen y evolución):
En septiembre de 1904, Tan Jiak Kim llevó a un grupo de representantes de los chinos y otros no europeos las comunidades, y solicitó al Gobernador de los Establecimientos de los Estrechos , Sir John Anderson, para establecer una escuela de medicina en Singapur.
El 18 de noviembre de 1913, el nombre de la escuela fue cambiado a la escuela King Edward VII médica . En 1921, se cambió de nuevo a la del rey Eduardo VII la Facultad de Medicina para reflejar su estatus académico.
Dos décadas más tarde, el Raffles Colegio se fusionó con el rey Eduardo VII la Facultad de Medicina para formar la Universidad de Malaya , el 8 de octubre de 1949. Las dos instituciones se unieron para proveer a las necesidades de educación superior de la Federación de Malaya y Singapur. La Universidad Nacional de Singapur se formó con la fusión de la Universidad de Singapur y la Universidad de Nanyang en 1980. Esto se hizo en parte debido al deseo del gobierno de poner en común los recursos de ambas instituciones en una sola entidad, más fuerte.
Actualmente La Universidad Nacional de Singapur es la universidad más antigua. La universidad más grande en el país en materia de matriculación de los estudiantes y el currículo ofrecido.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 84°
- A nivel del continente asiático: 6°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
La NUS cuenta con casi 23,500 estudiantes y algo más de 9000 graduados. Distribuidos en 16 facultades y escuelas, incluyendo un Conservatorio de Música . Entre sus Facultades y escuelas tenemos:
Arte y Ciencias Sociales
Escuela de Negocios
Informática
Odontología
Diseño y Medio Ambiente
Ingeniería
E) INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS:
Entre sus alumnos más destacados:
Walter Woon -David Marshall profesor y ex Fiscal General de Singapur
Sundaresh Menon -Fiscal General, Singapur
Koh juat Jong -Procurador General, Singapur
2.8 UNIVERSIDAD DE PEKÍN:
A) UBICACIÓN Y EXTENSIÓN GEOGRÁFICA:
B) HSTORIA (origen y evolución):
La Universidad de Beijing se estableció en Beijing el 3 de julio 1898 durante la Reforma de los Cien Días y fue conocido originalmente como la Universidad Imperial de Pekín. El famoso erudito Cai Yuanpei fue nombrado presidente el 4 de enero de 1917, y ayudó a transformar la universidad en la mayor institución del país de enseñanza superior.
Es la primera universidad moderna estableció nacional de China. Fue fundada como la Universidad Imperial de Pekín en 1898 como un reemplazo de la antigua Guozijian. En 1920 se había convertido en un centro de pensamiento progresista. Hoy en día, muchas organizaciones nacionales y rankings internacionales con frecuencia colocar la Universidad de Pekín como una de las mejores universidades de China. Además de sus académicos, la Universidad de Pekín es especialmente conocido por la belleza de su arquitectura tradicional china en su terrenos del campus.
C) RANKING:
- A nivel mundial: 92°
- A nivel del continente asiático: 8°
D) ASPECTO ACADÉMICO:
La Universidad de Beijing es una universidad completa y clave nacional. El campus, conocido como "Yan Yuan" (el jardín de Yan), está situado en el Distrito de Haidian, en el suburbio occidental de Beijing, con una superficie total de 2,743,532 metros cuadrados (o 274 hectáreas).
La universidad ha combinado la formación de personal con un alto nivel de conocimientos especializados y competencia profesional exigida por la modernización socialista del país. Se esfuerza por las mejoras en la enseñanza y el trabajo de investigación.
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