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miércoles, 16 de mayo de 2012
martes, 15 de mayo de 2012
"EL AUTISMO
El autismo es un espectro de trastornos
caracterizados por graves déficits del desarrollo, permanente y profundo. Afecta
la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación
y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los
síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento
y las estereotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad,
generalmente las manos). Con el tiempo, la frecuencia de estos trastornos
aumenta (las actuales tasas de incidencia son de alrededor 60 casos por cada
10.000 niños); debido a este aumento, la vigilancia y evaluación de estrategias
para la identificación temprana, podría permitir un tratamiento precoz y una
mejora de los resultados.
Su
origen obedece a una anomalía en las conexiones neuronales que es atribuible,
con frecuencia, a mutaciones genéticas. Sin embargo, este
componente genético no siempre está presente, ya que se ha o
El
bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de
ahí, la evolución lingüística queda estancada, no hay reciprocidad con el
interlocutor, ni aparecen las primeras conductas de comunicación intencionadas
(miradas, echar los brazos, señalar...).
HISTORIA:
La
palabra autismo, del griego auto-, de autós,
'propio, uno mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizo Eugene
Bleuler en un tomo del American Journal of Insanity, en 1912.
La
clasificación médica del autismo no ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner,
del Hospital John Hopkins, estudió a un grupo
de 11 niños e introdujo la caracterización autismo infantil temprano. Al mismo
tiempo un científico austríaco, el Dr. Hans Asperger,
utilizó coincidentemente el término psicopatía autista en niños que exhibían
características similares. El trabajo del Dr. Asperger, sin embargo, no fue
reconocido hasta 1981
(por medio de Lorna Wing), debido principalmente a que fue
escrito en alemán.
Aunque
tanto Hans Asperger
como Leo Kanner
posiblemente observaron la misma condición, sus diferentes interpretaciones
llevaron a la formulación del síndrome de Asperger (término utilizado
por Lorna Wing
en una publicación en 1981), lo que lo diferenciaba al autismo de Kanner.
¿CÓMO SE DETECTA ESTA “ENFERMEDAD”?
Tenemos
a las más importantes:
· * Trastorno
importante en muchas conductas de relación no verbal, como la mirada a los
ojos, la expresión facial, las posturas corporales y los gestos para regular la
interacción social.
·
* Incapacidad
para desarrollar relaciones con iguales adecuadas al nivel de desarrollo.
·
* Ausencia
de conductas espontáneas encaminadas a compartir placeres, intereses o logros
con otras personas (por ejemplo, de conductas de señalar o mostrar objetos de
interés).
·
* Falta
de reciprocidad social o emocional.
· * Retraso
o ausencia completa de desarrollo del lenguaje oral (que no se intenta
compensar con medios alternativos de comunicación, como los gestos o mímica).
·
* En
personas con habla adecuada, trastorno importante en la capacidad de iniciar o
mantener conversaciones.
·
* Empleo
estereotipado o repetitivo del lenguaje, o uso de un lenguaje idiosincrásico.
·
* Falta
de juego de ficción espontáneo y variado, o de juego de imitación social
adecuado al nivel de desarrollo.
·
* Preocupación
excesiva por un foco de interés (o varios) restringido y estereotipado, anormal
por su intensidad o contenido.
·
* Adhesión
aparentemente inflexible a rutinas o rituales específicos y no funcionales.
· * Estereotipias
motoras repetitivas (por ejemplo, sacudidas de manos, retorcer los dedos,
movimientos complejos de todo el cuerpo, etc.).
·
* Preocupación
persistente por partes de objetos.
SEGUNDA CLASE DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO - COMENTARIO
La segunda clase de Métodos y Técnicas de Estudio me pareció entretenida y de gran importancia no solo para la carrera de Economía, sino también para toda carrera profesional. Solo mencionaré que se debe tocar temas más relacionados al curso, como los métodos y técnicas que mejoren nuestro aprendizaje.
GRACIAS.
P.D. agradezco su comprensión por la demora en mi comentario
GRACIAS.
P.D. agradezco su comprensión por la demora en mi comentario
sábado, 5 de mayo de 2012
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